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Title: Am Anfang: Hinweise zum selbst erstellten Exposé

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# Deutsche Version

## Hinweis vorab

Diese Seite richtet sich an Studierende, die eigenständig ein Exposé verfasst haben und sich nun mit diesem für eine Abschlussarbeit bewerben möchten. Bitte lesen Sie die folgenden Hinweise sorgfältig und reflektieren Sie Ihre bisherige Arbeit.

Ich fordere kein Exposé als Voraussetzung ein. Die Forschungsfrage entwickeln wir gemeinsam in den Lab-Meetings. Nachdem Sie die hier beschriebenen Schritte bearbeitet haben, können Sie mich kontaktieren. Wenn Ihr Thema passt, können Sie Ihre Idee im Lab-Meeting vorstellen und Feedback erhalten.

## Titel

Vom „interessanten Thema“ zur wissenschaftlichen Arbeit: ein Praxisleitfaden

> Stell dir deine Abschlussarbeit wie den Kauf eines sehr teuren Produkts vor. Du würdest nicht auf Werbung und Hörensagen vertrauen, sondern Fachreviews lesen, vergleichen und gezielt entscheiden. Genau so vorgehen: Bevor du eine Fragestellung und Methode „kaufst“, prüfe, was die Fachliteratur bereits weiß.

## Für wen ist diese Seite?

Für Studierende mit persönlicher Motivation („Mesearch“ – super!), die ihr Thema noch nicht ausreichend wissenschaftlich verankert haben. Typische Anzeichen:

- Breites Thema, viele Teilfragen, keine fokussierte eine Forschungsfrage (RQ)

- Medienberichte oder allgemeine Statistiken statt peer-reviewter Quellen

- Kein klarer Übergang von „Was ist bekannt?“ → „Was fehlt?“ → „Was teste ich?“

Beispiel: Das hochgeladene Exposé ist engagiert und relevant, stützt sich aber auf allgemeine Medientrends/Politikhinweise und listet mehrere Ziele ohne präzise RQ – genau dafür ist dieser Leitfaden gedacht. (Quelle: eigenes Exposé)

## Wo du gerade bist (Ausgangslage)

- Du hast ein bedeutsames Thema und Laienquellen.

- Es gibt mehrere Ziele/Hypothesen und oft schon eine Lieblingsmethode (z. B. „Umfrage“), aber die konzeptionelle Landkarte ist noch locker.

## Wo du hinmusst (Zielzustand)

- Eine klare, machbare Forschungsfrage (RQ)

- Ein kurzes Argument, das die RQ in die bestehende Fachliteratur einbettet

- Eine Methode, die die RQ direkt beantwortet (innerhalb deiner Ressourcen)

- Ein Plan für Analyse und Interpretation, passend zu RQ und Methode

## Die Brücke: sechs Schritte

[Inhalt unverändert wie vorher, Schritte 1–6, Do’s/Don’ts, Vorlagen, Realitätscheck, Schlussgedanke]

# English Version

## Note upfront

This page is for students who have written an exposé on their own and now want to apply with it for a thesis project. Please read the following carefully and reflect on your work.

I do not require an exposé as a prerequisite. We develop the research question together in the lab meetings. Once you have completed the steps described here, you can contact me. If your topic is a match, you can present your idea in the lab meeting for feedback.

## Title

From “interesting idea” to a scientific thesis: a practical guide

> Think of your thesis like buying a very expensive item. You wouldn’t purchase it based on ads and hearsay. You’d compare expert reviews, check specs, and make a clear choice. Do the same for your research: before you “buy” a question and a method, study what experts (the scientific literature) already know.

## Who this page is for

Students who have a personally meaningful idea (“mesearch”—great motivation!) but haven’t yet grounded it in research. Typical signs:

- Broad topic, many sub-questions, no single focused research question (RQ)

- Reliance on news, blogs, or general statistics rather than peer-reviewed sources

- No clear link from “what is known” → “what is missing” → “what I will test”

Example: The uploaded exposé is passionate and relevant but cites general media trends and policy notes and lists several objectives without a single precise RQ—exactly the situation this page is designed to help with. (Source: own exposé)

## Where you are now (your current state)

- You have a topic you care about and some lay sources.

- You may have several aims/hypotheses and a preferred method (often “a survey”), but the conceptual map is not yet tight.

## Where you need to get (the desired state)

- One sharp, feasible research question (RQ)

- A brief argument that ties your RQ to the existing scholarly literature

- A method that directly answers the RQ within your time and resource limits

- A plan for analysis and interpretation that matches the RQ and method

## The bridge: a six-step workflow

[Content unchanged as in previous English section: Steps 1–6, Do’s/Don’ts, Templates, Reality check, Final reminder]